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NOS PRESTATIONS

La formation est un investissement majeur dans le développement des entreprises. Le management et le développement des compétences est devenu aujourd’hui un enjeu stratégique.
Pour accompagner les organisations dans leurs projets d'adaptation, le Gréta tertiaire 94 propose des dispositifs adaptés, élaborés en concertation entre les responsables de l'entreprise et l'équipe pédagogique ayant en charge l'étude de la demande.
Le Gréta tertiaire 94 propose différentes modalités de formation dans les filières du tertiaire administratif et financier ainsi que dans les services aux personnes :

  • des formations individuelles ou en groupes dans l’entreprise ou dans des locaux mis à disposition par le Gréta;
  • des formations internes ou inter-entreprises de type "stage";
  • des formations "Action" utilisant les acquis théoriques ou pratiques pour conduire un changement dans les pratiques;
  • des supports de formation construits spécifiquement et adaptés au contexte de l’entreprise;
  • des formations en centre de ressources pour certains domaines;
  • des formations à distance inter-actives ou en présentiel;

  • Ces formations répondent à différents objectifs : requalification, perfectionnement, adaptation à des postes ou à des procédures nouvelles, aides à la promotion interne ou out-placement .

    Le Gréta tertiaire 94 fait partie du Réseau national des Gréta, ce qui lui permet de conduire des dispositifs de formation dans un cadre régional ou national pour des entreprises à implantations multiples. Plusieurs actions sont ainsi conduites par des Conseillers en Formation du Gréta avec un maillage territorial . Ce type de chantier existe au Gréta tertiaire 94 depuis plusieurs années dans différents secteurs d’activité pour des entreprises privées ( banques, mutuelles, assurances) ou publiques ( police, poste).

    Le Gréta tertiaire 94 assure également des prestations de Conseil aux entreprises en les accompagnant dans :

  • L’analyse et la gestion des compétences pour identifier et mesurer les écarts entre les besoins et l’existant et anticiper sur les changements à venir;
  • La construction et la mise en place du plan de formation;
  • La mise en place des partenariats nécessaires en jouant le rôle d’Interface;
  • La définition et la rédaction des cahiers des charges.